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    家庭教育中父母扮演的角色及問題分析,營造良好家庭氛圍

    2021/9/18 16:09:48??????點擊:

    家庭教育一直是社會生活中一個非常重要的話題。家庭教育貫穿人的一生,對人的成長起著重要作用。父母在家庭教育中扮演著重要角色,是家庭教育的主要推動者,他們在兒童的全面發展和整個社會教育發展中發揮著重要作用。父愛如山,母愛如水,父母是孩子最好的榜樣,父母在家庭教育中的不同角色會對孩子產生多方面影響,合理的控制能使兒童健康成長。

    家長在家庭教育中的作用

    著名社會學家米德從劇院中提出了母親的工具性角色和父親的表達性角色這一概念,還提出了一系列關于社會角色的理論:社會就像一個舞臺,在這個舞臺上,活動是一場社會劇,每個人都在其中發揮自己的作用。

    米德認為角色是在互動中創造的。在家庭教育中,母親發揮了更具教育意義的作用,將更多時間用于子女的生活上,這就是母親的工具性角色。父親更多扮演的是表達性角色,花更多時間陪伴孩子。

    研究表明,父親和母親對子女的心理支持程度和內容各不相同,母親在日常生活中會予以孩子比父親更大的支持,父親予以孩子的某種精神力量更甚于母親。

    家長在家庭教育中的角色分配

    一是在學習控制方面,在城市家庭教育中,對子女教育的監督越來越成為母親的職能和責任。通過觀察發現,母親會對子女教育的各個方面進行管理和監督,對子女教育有著深刻的認識,重視程度較高,而父親只關心教育的結果。

    目前,大多數夫妻都選擇合作監督子女教育,配偶之間的平等權利也提高了婦女在家庭權力中的地位。

    二是在人際關系領域,在與子女的人際關系中,配偶之間的權力關系在母親身上分配的較多,母親對這種關系的參與比父親更廣泛,而且母親沒有表現出與子女的人際關系有多么重要,這是因為母性的光輝是與生俱來的,孩子更愿意與母親分享自己的私人關系。

    母親更積極參與家庭教育,要求子女與朋友交談,會對子女的友好關系行使一定程度的控制權,而父親則更加開放,更愿意保留彼此的友好關系,讓孩子自己感受。

    家長在家庭教育中存在的問題

    在日常教育中,很多父母和孩子的對話不平等,不尊重孩子,將孩子視為實現自己目標的工具。兒童是獨立的個人,不是父母實現個人愿望和榮譽的工具。一些父母壓制子女的自由意志,以自己的偏好和觀念支配他們的活動,不了解孩子的真實想法,甚至形成了“流行即正確”的育成計劃。

    家庭教育問題的解決對策

    父母應尊重孩子的個人意愿,根據情況進行教導在家庭教育中,兒童作為獨立的個人參與教育活動,父母必須幫助兒童維護其作為個人的選擇自由,告訴孩子他需要承擔的責任。當今社會,父母給孩子增添了各種補習班和興趣培養班,這種競爭心理與父母在家庭教育中的作用定位相反。

    孩子作為獨立的個體,父母應強調其自由意志,尊重孩子的個人意愿,給予孩子選擇的權利,根據孩子個人喜好和實際學習情況選擇合適的興趣班和補習班。父母要幫助兒童發揮潛力,使其能夠作為主體和個人充分發展。

    結語

    父母應該注意培養孩子的問題和教育的方式,通過良好教育方式培養出的的孩子很有價值,他們具有自信、自尊、自愛等優秀品質。

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